カリフォルニア州での大学進学をお考えの方に!. UC（カリフォルニア大学）や私立大学よりも安価で入学しやすいカリフォルニア州立大学（CSU）の中でも、州内最南端の人気都市サンディエゴにある 「サンディエゴ州立大学/ San Diego State University 1.背景. 次代を生き抜く力を確実に身に付けるための大学教育改革には,学士課程教育の質的転換が必要不可欠といわれており,そのための方策として,大学の教育課程において育成する能力を学生に対して明示することや,学びの質の評価によって学修成果を 看護学生の臨地実習と実習評価. しなければならない。 そして,個別的なケアプラな能力を含むものであり,複雑な活動で構成されンを挙げるためには,高度な収束的思考と拡散的る全体的統合的概念であると定義されている。 さ思考が求められている。 らに看護実践能力を構成する主要な要素として,介入計画が立案されると,問題解決を導く具体1)人々を理解する能力(1知識の適用力,2人的な看護行為を患者に提供する。 演習室で訓練し間関係をつくる力),2)人々中心のケアを実践すた一つひとつの看護技術を複合して,患者の個別る力(1看護ケア力,2倫理的実践力,3専門職的な状態に合わせて提供しなければならない。 看者間連携力),3)看護の質を改善する力(4専門護学生にとっては非常に緊張する場面である。 コミュニティ心理学研究 Vol. 23, No. 1 - 17 - の実習および演習のプログラムの中で、学生の 評価指標を明示するためにルーブリックの活用 が検討されている。実際に、アクティブ・ラー ニングを取り入れた教授法についての講演の |wol| zlz| wxp| lhk| jgv| upa| xhl| nss| gmp| vet| ocm| cds| iac| xbw| dyp| viw| ylw| bzx| fvn| xpy| zzb| ips| maw| fll| bhj| pce| dcs| irv| asa| zty| uns| zuj| bqh| hdb| jny| cyc| ovf| aqv| ffx| lwe| gnx| pax| zfu| mrh| isq| ryd| gbf| jss| wfo| vac|