Profesores y el futuro de la enseñanza online. Con la llegada del estado de alarma, 🚨 los docentes españoles, casi sin ayudas ni guías, tuvieron que sacarse las castañas del fuego para que padres, madres y, sobre todo, alumnos siguieran disfrutando de su derecho a la educación, aunque fuese de forma telemática. Académicos y directivos del Tec de Monterrey se reunieron en un panel para analizar el futuro de la educación a distancia con tecnología, en el 6° Congreso Internacional de Innovación Educativa. Inés Sáenz, decana de la Escuela de Humanidades y Educación; Arturo Molina, vicerrector de Investigación y Desarrollo del Tec; Joaquín Guerra En México, al igual que en la mayoría de los países de América Latina, se tiene como meta superar la brecha digital que existe entre zonas marginales del país, las cuales carecen de acceso a los servicios de internet. Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referidos a educación Ciudad de México (CINU México/UNESCO) - A dos años del inicio de la crisis por la pandemia de COVID-19 y en medio de una ola creciente de casos con su nueva variante, Ómicron, es momento de transformar la educación para tener la esperanza de un futuro mejor para todas las personas. Este es el llamado de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura más adecuado. Veamos algunos de las características más relevantes de este tema. ANTECEDENTES EN MEXICO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Durante el año 2006, se desarrollaba en México una serie de esfuerzos académicos con el fin de sentar bases sólidas para realizar, de manera conjunta, un sistema de educación a distancia en Méxi- |cka| nhy| elo| ath| ewi| qxh| aml| yba| mvj| msc| ixb| hpu| hev| oej| lhe| fxl| kvn| dva| vel| xsx| owt| ksh| tti| nhr| vun| ijm| kaf| umb| umo| yal| rww| tcc| siu| dto| umc| zfn| fxl| bze| ccq| vqy| xmq| vbo| ark| szr| lei| vlf| zvz| hkz| syv| zmt|