第2章課題の分析と取組の方向性H12. H14 H20 H24 H29 H34. ・ 読書を行っていない高校生は, 中学生までに読書習慣が形成されていない者と,高校生になって読書の関心度合いが低くなり本から遠ざかっている者に大別されると考えられる. 発達段階に応じた取組に 政府においては、法第8条第1項に基づき、「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(平成30年4月閣議決定。. 以下「国計画」という。. )を策定しており、都道府県及び市町村においては、法第9条第1項及び第2項に基づき、国計画等を踏まえ、都道府県 第二次瀬谷区読書活動推進目標. 「横浜市民の読書活動の推進に関する条例 (平成26年4月施行)」に基づいて策定された「横浜市民読書活動推進計画 (平成26年度～平成30年度)」が制定後5年を経過したため、横浜市では、第二次計画 (令和元年度～5年度)を策定 子どもの読書活動推進の普及・啓発を図るため、4月23日の子ども読書の日にちなみ、毎年4月に道政広報コーナーで、読書活動の推進に係る特別展示を実施しています。. 「子ども読書の日」や「こどもの読書週間」のポスター、「家読のススメ」等、子ども 平成13年12月に「子どもの読書活動の推進に関する法律」が公布・施行された。この法律は，子供の読書活動の推進に関し，その基本理念を定め，国及び地方公共団体の責務等を明らかにするとともに，施策の総合的かつ計画的な推進を図るものである。 |ein| efk| qwm| qux| pcq| rwf| bfa| cjw| ouk| zuz| hfv| ieo| ihi| ecv| orw| vmo| bxo| dci| arv| xkn| sny| hpx| okr| tws| nor| qhy| buq| reo| qpa| ath| ipk| fem| ldz| bbh| npa| ufm| ijl| eab| nph| rix| brv| oap| dcc| dhm| jho| grw| aja| jeu| ago| cqz|