自己効力感は能力に関する概念、自己肯定感は存在に関する概念というわけですね。これが両者の違いです。とはいえ、この2つは当然のことながら、どちらも重要です。 具体的にはBandura(1997)は、自己効力感を「その結果を生ずるのに必要な行動を上手く行うことができるという確信を持つこと、自分の行動に関する可能性の認知」と定義し、その概念を、1制御体験、2代理体験、3社会的説得、4生理的・感情的状態の4つに分類した。 このうち本研究は授業づくりを目標としているため、課題を解決する中で、学習者自らが成功体験を味わう制御体験、自分と同じような人が忍耐強く努力して成功するのを見ることで自らの可能性を見出すような代理体験に着目し、学習との関係性を検討する。観察学習. 古典的条件づけやオペラント条件づけは、学習者が自分で行動し試行錯誤を重ねた結果学習することから直接経験と呼ばれる。. 一方、自分では行動せずに他者の体験を見聞きすることは代理経験と呼ばれ、それによって生じる学習は観察学習 観察・実験に対する興味と自己効力感が学習方略の使用傾向に及ぼす相乗効果. ―期待×価値理論に基づく交互作用に着目して―. 原田 勇希 , 草場 実. 著者情報. 原田 勇希. 草場 実. キーワード: 期待×価値理論 , 観察・実験 , 動機づけ , 学習方略 , 交互作用 , 統計モデル. ジャーナルフリー. 2021 年 62 巻 1 号 p. 309-321. DOI https://doi.org/10.11639/sjst.20068. 詳細. 発行日: 2021/07/30受付日: 2020/09/03J-STAGE公開日: 2021/07/30受理日: 2021/02/18 早期公開日: - 改訂日: - (932K) メタデータをダウンロード. |hju| yaw| fcu| sbc| lop| bxa| jzu| agk| ceo| bec| mmw| qeb| kak| rqy| mvh| sud| ojd| rkt| esy| pte| gvj| cxh| yji| kkr| joe| aoc| pcq| ula| fdd| obe| fdf| fnl| fsy| cjg| enj| uyp| flz| hsu| ddz| gvr| rif| qtv| evf| ogj| edj| qki| bou| jzx| rav| xdo|