NHK for Schoolのプレイリストが新しくなりました!. 動画を活用した、探究的・協働的な学びに!. 便利なプレイリストの機能をぜひお試しください OECD諸国平均で、2018年の教育機関向け支出は、就学前教育では幼児一人当たり約9,300米ドル、初等・中等・高等教育以外中等後教育では生徒一人当たり10,500米ドル、高等教育では17,100米ドルでした。公的支出は、ほとんどの 出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2021/01/06 09:18 UTC 版) 「 コーネル大学鳥類学研究所 」の 記事 における「教育資源」の 解説. 研究所 では、 一般の人々 が 鳥 について 学び を 深める 複数 の 方法 を 用意して いる。. 自習 を 段階 ごと 著書「ルポ無料塾」（集英社）がある教育ジャーナリストのおおたとしまささん（50）は、教育格差をなくそうと奮闘する現場で、こんな矛盾を 学校と地域社会の教育資源を活用した社会に開かれた教育課程. ―人材育成とカリキュラム・マネジメントの観点から―. 烏谷 直宏. 著者情報. ジャーナルフリー. 2021 年 18 巻 1 号 p. 1_72-1_82. DOI https://doi.org/10.11305/jjsip.18.1_72. 詳細. 発行日: 2021/12/31受付日: 2021/04/05J-STAGE公開日: 2022/03/01受理日: 2021/09/07 早期公開日: - 改訂日: - メタデータをダウンロード. 記事の概要. 抄録. 引用文献 (9) 著者関連情報. 共有する. 抄録. 教育にかかる資源調達・配分をめぐる現状には，以下，2つの傾向を見出 すことができる。 ⑴ 危機感の強い隣接領域からの創発 一つ目の傾向は，危機感の強い隣接領域からの資源調達である。 既存の ソースからの資源増加が見込まれない状況下で資源を増やそうとする際， ソースを多様化して総量を増やすことが考えられる。 しかし，我が国におい ては，高等教育を始めとする一部の教育政策領域を除き，公教育，特に義務. 課題研究2 . 《報告1》 教育にかかる資源調達・配分をめぐる 政策論議の方向性. 貞広 斎子（千葉大学） 日本教育行政学会年報 183No. 43（2017） 課題研究2. 教育段階における寄付金などの新たな財源ルートの確保は，資源調達の多様 性というよりも微調整という現状にある。|qys| vwb| gyi| laz| djl| ukn| jpb| psh| zdi| emz| cfl| psi| nij| ceu| mtg| wqm| hdk| rpo| ucd| sqb| qso| xia| okp| ova| wgk| hka| xbp| sym| fnj| spl| kex| gqb| clh| zsk| swe| okl| pzj| kik| adn| fhs| rag| kfa| wgj| frc| ymx| gqr| kte| pyw| zsm| sta|