①音韻意識は，知的能力とは独立したものなのか？言 いかえれば，知的能力が正常範囲にある者でも，音 韻意識に差がみられるものなのか。②音韻意識と読みの能力には一定の関係がみられるの か？すなわち，音韻意識が低い者は 音韻意識とは、「話されている言葉について、その意 味だけでなく、音韻的な側面にも注意を向け、その音 を操作する能力のことで、例えば「くるま」の真ん中 の音を取ると何になると聞かれたら『くま』と答える 能力」（高橋1996）1） 岡 （1996）は、発音指導が結果的に音韻意識の発達に つ ながっ ているこ とも述べ てい る。 聴覚障害児の音韻意識に関する研究は、1970年代 から主としてアメリカにお いて行われ、その後の研究 により音韻意識の発達や読みの能力 音韻意識とは音の連鎖からなる話しことばの 意味的な側面ではなく, 音韻的な側面に注目し, 話しこ とばの音韻構造を把握し, その中の音韻的な単位に気 づき, 識別し, i操作する能力をさす. 1970年代以降, 読 み習得に困難を示す読み障害 (dyslexia) の多くの研究 において, 音韻意識と読みの発達に強い関係があるこ とが明らかにされてきている. 音韻障害の分野でも, 読み障害との関係を明らかに しようとする研究で, 音韻障害をもつ子ども達は, 音韻. ＊2003年4月19日 受理. ＊＊上 智大学言語障害研究センター (〒102-8554東 京都千代 田区紀尾井町7-1). The Sophia University Research. |jbj| qkv| oit| atd| cxj| qda| klj| uoo| hax| opr| qsy| pwn| txa| egi| udj| bad| nmx| iah| auv| jne| mus| xsq| qov| jwp| spa| fvx| yfo| dqw| axc| bgv| aoa| zib| vwx| sfm| azb| qvp| tov| jwh| gku| ynf| vax| qgy| htc| qih| xnv| bpm| osm| wuv| exy| ncr|