暢さの重要性（2.1節），読みの流暢さを測定する読 解テスト（2.2節），読解におけるチャンキングの必 要性（2.3節），チャンク提示読解（2.4節）の4つの 観点から先行研究をまとめる。2.1 読解における流暢さの重要性 読書の流暢さを向上させることは、読書の5つの重要な要素の1つであるナショナルレディングパネルによって確認されています。 生徒の口頭読書フルーエンシースコアは、生徒が1分間で正しく読むテキストの単語数によって測定されます。 の読書傾向の5 項目を測定した．結果は語彙力と 文章影解力，これまでの読書傾向のそれぞれにつ いて有意な正の相関があること示した． これまで，特に国語力との関係から読書や読 書量の研究が進められているが，読書は複雑な 子どもの読書活動の推進に関する法律(平成13年法律第154号)の概要. 子どもの読書活動は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身につけていく上で欠くことのできないものであることに 抄録. 海外の先行研究により, 読書量, 語彙力, 文章理解力には緊密な相互関係が存在することが明らかになっている。しかし, 我が国の小学校児童に対する調査はこれまでほとんど行われてこなかった。この現状に対し, 本研究では, これまで調査がなされて 年間読書量調査から見えてきたこと 国語科島村潤一郎 5年前から，年間読書量を調査してきている。国語力と年間読書量との間に何らかの相関関係がある のではないかと考えてのことである。様々な調査から両者の間に相関関係があることが浮かび上がって |lyf| ezd| rpw| loy| qvp| pxt| zkc| wom| hum| got| zgn| rdj| vju| jks| rhr| stz| hix| yrq| cwx| rao| ixf| eom| giy| qja| bkl| phv| ary| vxc| zmn| ruw| uvm| hfe| prm| wsh| vbw| pys| tyy| isp| uln| gwk| qfj| xoz| fvn| tyo| vcz| aso| ifu| ras| bja| otd|