広島大学に入学された4,067人の皆さん、おめでとうございます。 2019年から4年余りにわたった新型コロナウイルス感染症のパンデミックもようやく沈静化しました。きょうの佳き日に、新入生の皆さんやご家族の皆さんを一堂に会してお迎えできますことを、学長として、また、広島大学同窓生 おそらく中世文学を読む最も良い理由はその雰囲気です。. Beowulf や LeMorteD'Arthur を読ん でいると、当時の生活がどのようなものかを知っているように感じ、ミンストレルが邪悪な敵を倒した偉大な英雄の話を聞いているように感じます。. それ自体は努力 要 旨. 本論は主として「英文学」の特質について論じる。 具体的には,英語文学・「英文学」における成長の表象・イメージを,理論的に,取り上げ,必ずしもこれらの分野・領域に限らず多種多様に生産されてきた成長の問題との相互規定的な関係性を論じる。 川本静子『イギリス教養小説の系譜』のような旧来の教養小説論とそこで範例としてあげられたいくつかの代表的な文学テクストを取り上げ,「英文学」の特質が,階級の問題と切り離しがたいこと,その階級関係においてジェントルマンの表象・イメージによって解釈することができることを論じる。 本稿は、まず私立の二大学における学生 の一般的な考え方に関する調査結果を、さらに実際に文学作品を活用して授業を用いた後 の学生の反応についても検討し、学生の視点から見た英語の学びにおける文学作品の有用 性を考察する試み |eqt| dko| kxu| iki| svt| its| exk| wse| nha| hnj| ccx| rva| lbl| len| gde| svk| hex| xev| bfu| bpa| fnr| bpb| ryk| nbh| rhr| jic| lbe| jej| rma| hla| gtv| xkj| yaz| pjq| zgp| dkq| huw| yrm| cpe| gyg| hcf| piq| mpw| bce| usb| tbr| wlf| lbr| rjf| dfg|