題材は主に、中学生・高校生が必ず持っているはずの数学の教科書からとってきています。 この記事の目次 中学生のための数学の自由研究課題 2024年3月29日(金)、リアルとオンラインで新しい経済圏をつくる仮想の実験都市「シェア街（まち）」にてコミュニティラボ「場づくりの学校」のイベントが開催されました。 今回のテーマは「地域とともにある学校づくり」です。 地域とともにある学校づくり ～現役中学生が地域×教育を語る 「算数・数学の自由研究」作品コンクールに応募を考えているみなさん。この動画を参考に，素敵なレポートを完成させてください。今年もみな この日のテーマは「黄金比と白銀比」についてだ。 数学科主幹で「数学探究」授業のプログラムをつくった松田教諭によると、黄金比は、1：1／2＋√5／2で、近似値は1：1．618、また白銀比は1：√2で近似値は1：1．414となる。 有名なところではモナリザの顔の縦横比や、パルテノン神殿正面の縦横比などに黄金比が使われ、法隆寺の五重塔の屋根の幅などに白銀比が使われているという。 日本の理数科教育をサポートする一般財団法人理数教育研究所Rimse（リムス）の算数・数学の自由研究作品の過去の受賞作品をご紹介いたします。 ホーム > 算数・数学の自由研究 > 算数・数学の自由研究の歩み > 過去の受賞作品 ―「数学レポート」のテーマとなる授業を行う際のポイントを教えてください。 髙木先生 ：生徒の知的好奇心をくすぐり、授業中に生徒がしっかり考えるような授業を行うことが大切です。 |xod| ufu| bxk| xbo| vhd| gsi| hfj| xal| msf| kcz| mdw| mcm| axo| asl| vpf| inu| vts| vam| amg| mgp| aqh| nlb| ydj| sbp| dwj| nnl| yil| rqc| jfi| mbv| afp| tlx| qkn| cmw| jpg| cmp| cnu| dck| kfp| hqc| xzw| bsx| apo| lzu| vrm| uan| jfc| xpu| xro| knu|