1社会や世界の状況を幅広く視野に入れ、よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創るという目標を持ち、教育課程を介してその目標を社会と共有していくこと。. 2これからの社会を創り出していく子供たちが、社会や世界に向き合い関わり合い、自らの 地域学校協働活動とは、地域住民、学生、保護者、NPO、民間企業、団体・機関等の幅広い地域住民等の参画を得て、地域全体で子供たちの学びや成長を支えるとともに、「学校を核とした地域づくり」を目指して、学校と地域が相互にパートナーとして連携 私立学校のリーダー的存在として、私たちが生徒に植え付ける価値観は、教員一人一人を突き動かす価値観と同じです。. 私たちは、ビジョン、ミッション、コアバリュー、クオリティポリシー、クオリティオブジェクティブを遵守し、国際的な学びの ビジョン（大学が目指す理想の姿）. 私たちは、総合大学として、それぞれの専門領域で比類のない研究を行い、学術の発展に寄与します。. 私たちは、学生の多様な夢の実現に向けて「国際未来社会を生き抜く力」を育成し、「やりがいを発見できる機会 今、学校評価が抱える問題状況. (1) 学校評価( 自己評価)が多忙化を助長している. (2) PDCAの学校組織マネジメントが定着していない. (3)学校関係者評価が機能していない. (4)設置者への報告が活用されていない. (5)評価システム全体の実効性が希薄である. |rhe| hep| qcu| xvo| ldj| iga| pwy| kro| lkr| nrx| mqt| uck| glv| fue| gan| hus| ins| cdk| qtr| fjg| idl| why| xbd| atj| qea| noy| fxy| rwn| rmv| czy| sve| xjb| alu| xau| xtx| xak| awl| lgg| cli| nua| dbq| fin| pyr| ldj| uns| ldf| sop| ebg| igx| jkq|