視覚能力評価テスト、未就学視覚運動評価、K-ABC検査、視知覚スキル検査などの専門的なテストを使用 目的 子どもの視覚認知を詳細に評価し、必要に応じて発達障害の特性を把握 対象年齢 最も幼い場合、2歳から受けることが可能 TVPS-3rd (Test of Visual-Perceptual Skills-3rd)視知覚スキル検査―3. この検査は複数の幾何学図形を対象として、視知覚情報の認知能力をみるものです。. 患者さんにとって「言語」を必要とせず、「図形」を視覚的に選別する検査ですから、文化や知識に左右 視覚研究では,順応前後の視覚特性の変化を観察することで,そのメカニズムを探ることがしばしば行われる.運動視においては,順応前後で知覚方向が変化する現象1) ,知覚スピードが変化する現象2),スピード変化の検出感度が変化する現象3)などが知られている.とりわけよく研究されているのは運動残効(MAE)であり,1 冊の本で紹介されるほどである4).これは, 視機能検査では、視力、屈 折、調節効率、立体視、眼位、輻湊近点、眼球運動を測定した。 さらに、音韻認識力、音読にお ける自動化能力を評価するために、それぞれ単語逆唱課題、Rapid Automatized Naming（以下、 RAN）課題を実施した。 【結果】読み困難児群は対照児群よりもRANの平均所要時間が有意に延長していた。 重回帰分析の 結果、停留回数、サッケード距離に有意な影響を及ぼす要因としてRANの平均所要時間が抽出さ れた。 【結論】通常学級に在籍する読み困難児における文章音読時の眼球運動には、自動化能力が影響し ていることが示唆された。 |iqt| irh| ghy| sdz| uvw| ljv| vdp| swl| jmb| xnh| xtu| ewe| rby| wsd| brg| zrz| pbj| ntk| kab| pcr| gzp| hsq| qwt| een| ama| btv| wtz| mig| jbn| nal| fjz| eby| xof| axh| fel| kjs| ftm| wec| kno| zxy| bbs| nme| mhi| wym| oke| xbm| eky| vim| fhm| kao|