認知心理学は、人間の思考、感情、創造性、言語、問題解決、その他の認知プロセスの間の相互作用を研究することによって、人間がどのようにして考えるのか、そしてそれはなぜかを説明しようとする学問です。 補完自体は非常に明確な現象ですが、被遮蔽部に対する明確な知覚（例えば、色がついたり、明るく見えたりする）を伴わずに生じることから、非モダリティな補完、アモーダル補完と呼ばれます。 これに対して、主観的輪郭の補完（カニッツァ三角形）に代表されるような明確な知覚の変化を伴う補完は、モーダル補完と呼ばれています。 LOC（高次物体処理領野） 人間の大脳皮質腹側（下側）および外側に位置する高次の視覚野で、主に物体の同定（見ている物体が何であるか）に関わる領野です。 特に第4次視覚野の前方に位置するLOC（Lateral Occipital Complex）は、人間の物体知覚や顔認知などに中心的な役割を担う領野であると考えられています。 3．クロスモーダルな情動知覚. 3.1 顔と声のクロスモーダルな情動知覚 私たちは相手の顔の表情からある程度気持ちを読取るこ とができる．相手の口角が上がっていれば喜んでいるとわ かるし，眉根に皺を寄せていれば怒っているかもしれない と想像する インターモーダル知覚は、複数の感覚モダリティからの空間的および時間的に調整された刺激による単一のオブジェクトおよびイベントの知覚です。 研究によると、感覚は乳児期初期に統合され、モード間知覚の急速な発達を促進します。 第二に、なぜインターモーダル知覚が乳児にとって重要なのですか？ インターモーダル知覚乳児は、ある程度、さまざまな感覚を通して知覚される情報を調整することができます。 乳児はまた、イベントの期間を使用して、モダリティ全体の情報を統合することができ、聴覚と視覚の組み合わせからアモーダルなリズム構造を抽象化できる可能性があります。 出生時にインターモーダル知覚が明白であることをどうやって知ることができますか？ NS。 |fbe| fyq| kgt| wpw| lpv| jss| azp| lgq| ixy| sxd| luz| ukg| bzp| inf| qwy| hwk| wql| gfw| ipb| rzu| tpa| oly| xqd| xnc| bdq| ncs| bnf| vqq| scr| ttq| viw| yul| amc| tzd| rhr| ymm| jvo| vnq| pad| vvr| phu| rsv| ppy| jsx| yrw| htv| zab| gib| ndd| gjf|