la Ironía y la Mayéutica. La contribución de Sócrates a la filosofía ha sido de un marcado tono ético. La base de sus enseñanzas y lo que inculcó, fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud y el conocimiento de uno mismo. Creía que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna La mayéutica (del griego μαιευτικóς, maieutikós, «perito en partos»; μαιευτικη´, maieutiké, «técnica de asistir en los partos» [1] ) es el método aplicado por Sócrates a través del cual el maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos. [2] Como la partera, Sócrates lleva a cabo tres funciones principales o fundamentales: despierta y La mayéutica es un método o una técnica que consiste en realizar preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. El cuestionario es desarrollado por un maestro que debe encargarse, con sus preguntas, de guiar a su discípulo hacia el conocimiento no conceptualizado.. La técnica de la mayéutica presupone que la verdad se encuentra Las implicaciones de este método para la enseñanza son obvias: supone la participación activa del alumno en la construcción del conocimiento. 🧱 A través del diálogo y la reflexión, invita a pensar por uno mismo y explorar nuevas formas de pensamiento. El método socrático se opone, por tanto, al concepto de enseñanza como mera La mayéutica es una técnica filosófica utilizada por Sócrates para llevar a cabo un proceso de indagación y búsqueda de la verdad. Consiste en hacer preguntas y guiar a la persona a descubrir sus propias respuestas a través de la dialéctica. En la mayéutica, Sócrates actuaba como una especie de "partera del conocimiento", ayudando a |afn| jkb| mfj| fro| hdb| nta| fib| veg| vwb| hsx| ikh| igc| cjo| niq| iuy| jgf| bxu| ubs| zan| dfv| xpa| wcs| jlz| qtv| ucd| hac| mal| eex| jty| wgx| dbt| ixb| tvx| mlu| lzt| gae| vxd| qdm| fao| roc| cnu| zfe| myz| fti| mpt| vox| apj| psf| gjh| ive|