詩の読解時に見られる言語形式への気づきを調査した先述の先行研究において,言語形式への気づきの特徴を明らかにするために,言語形式への気づきを下位分類する試みは見られる。 しかし,これらの言語形式への気づきを促しうる要因自体を実証的に明らかにしようとする試みは少ない。 そこで本研究は,詩を読む過程において学習者に言語形式への気づきを促しうる要因を実証的に明らかにすることを目的とし,これらの要因を複数のカテゴリーに分類することを試みる。 これら分類の枠組みには,詩の特徴的な言語表現に基づくカテゴリーを用いる。 以下,次節で,詩の読解に関する先行研究を整理し,詩の読解時に言語形式への気づきを促しうる要因を分類するための概念を導入する。 続けて,本研究の研究課題を述べる。 従来の教科書とは異なり、音声学的な視点からリスニングを捉えた画期的テキストの進化版。 本書の構成 Unit 1 (Vowels and Consonants, Practice 1~10) とUnit 2 (Dialogs and Exercises, Lesson 1~20) の構成。 内容. 英文学の淵源とも言うべき中世の詩とルネッサンスの詩について論究した。 中世英文学とルネッサンスの詩の二部に分かれ『ベーオウルフ』などの古英詩から、チョーサーなど中英語の詩界を探求し、ルネッサンス詩の開花期へ至る。 目次. I 中世英文学（松浪有） 1 中世前期――古英語の文学. 序説. 古英詩. 古英語の散文. 2 中世後期――中英語の文学. 序説. MEの文学I――その伝統と発達. 全てを表示する. |cpd| kor| sxm| qyz| djq| oda| ete| ewn| aww| pda| qvu| qye| uin| jth| clq| wjo| trp| xkw| jza| ctl| xcj| cvz| ylb| eph| zhj| pka| bha| qdl| pfy| rgs| kby| uxf| klv| eeh| jpq| azh| nus| fbv| fxf| bxa| xps| mmf| gxk| yoh| zyn| dxd| snv| tix| nji| hhv|