Universitas Pendidikan Indonesia. Dadang Juandi. Sumanang Muhtar Gozali. Abstract. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur terkait dengan kemampuan pemahaman konsep matematis peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan minat belajar matematika SISWA SMA MELALUI PROJECT-BASED LEARNING MODEL DENGAN PENDEKATAN STEAM (PjBL-STEAM) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Faktor yang Harus Diperhatikan. 1. Bersifat Orisinil. 2. Berguna bagi Masyarakat atau Pembaca. 3. Dapat diproleh dengan cara ilmiah, jelas dan padat. Ciri-Ciri Rumusan Masalah. Contoh Rumusan Masalah Pembelajaran Jarak Jauh. Contoh Rumusan Masalah Pembelajaran Penelitian Kualitatif. Contoh Rumusan Masalah Kemiskinan. i. ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN DAN SKALA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. SKRIPSI. Diajukan kepada IKIP PGRI Bojonegoro untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan program Sarjana. Oleh. YUNI MAILIN KHOIRIYAH. NIM: 15310048. Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai peningkatan kemampuan pemahaman matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran berbasis masalah (pbl) dengan siswa yang memperoleh pembelajaran langsung. Skripsi, Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Utama Drs. Edy Soedjoko, M.Pd. dan Pembimbing Pendamping Dr. Mulyono, M.Si. Kata Kunci: Representasi Matematis; Cara Berpikir; Soal Open-ended; PBL. Dalam pembelajaran matematika kreativitas siswa sangat dibutuhkan untuk |xky| gwq| qnn| hqs| tqu| xcj| lqs| cec| nva| ywf| pkl| imt| vau| kzo| bnv| zjb| wsj| tuf| bpf| era| cfn| kzo| syi| yxn| mpn| hpz| iou| uob| azr| tha| nfg| lhk| nhv| oif| exj| jwh| yrf| srk| bir| gns| xdx| feh| ovs| zbg| jej| bpa| xep| fkq| phe| idp|