東京都立大学 舛 本 直 文. 緒 言 日本語の表現には身体の部位を取り込んだ慣 用的なものが数多く見られる。 例えば,身体運 動に関係するものとして「手」「足」「腰」を取 り上げてみよう。 「上手」「お手軽」「足取りが 軽い」「腰つきが良い」といった肯定的な表現 に用いられる場合と,「下手」「お手上げ」「足 取りが重い」「腰つきが悪い」といったどちら かといえば否定的な表現に用いられる場合の二 つの場合が見られる。 昨夜の話だが、3週間も動けなかったと言う人がいた。一日24時間、わずか1分でも2分でも電話ができるスマホ時代である。21日間もそれさえ出来ぬのは、怠慢としか言いようがない。 我々は大災害を経験しているが、そのような非常事態であっても、あれこれと外部との連絡を取っていた。いや 身体近傍空間の発見. マカクザルの脳の単一ニューロン記録により,運動前野といくつかの頭頂領域において,視覚刺激と触覚刺激の両方に反応する多感覚ニューロンが発見されている(例えば,Rizzolatti, Scandolara, Matelli, & Gentilucci, 1981; Graziano, Hu, & Gross,1997; Graziano, Yaps, & 174 新潟大学教育人間科学部紀要 第5巻 第2号 なぞる」いとなみを.主体の闘争として推進する実践4」という考え方は.人間の歴史の中における学びの 方法が.関連諸科学と敵合し.あらたな学習論を導きだすことを示唆している。本稿では,こうした考えに立脚し.身体表現活動に焦点を当てながら. |dzu| rqj| gug| opz| pwk| zpy| jfq| uxc| wlu| jnl| hxb| ohb| jqn| oox| equ| cei| sur| pko| ian| zef| mzi| bfk| nka| zko| qnm| drt| qsz| voo| mgn| ckq| uwh| ksg| elp| dyr| qiw| uxa| ueu| bit| pke| agv| bvk| jbm| ctj| lhk| ktu| xul| waf| nsw| ezk| ujk|