人間が持っている感覚には、"視覚""聴覚""嗅覚""味覚""触覚"など五感といわれているものや"運動感覚"、"平衡感覚"など自身の体に関連する感覚、"野生の勘""霊感""虫の知らせ"など第六感といわれる直感的な感覚など、様々な感覚があります。 第六感の話は置いといて、人間は、目や耳、鼻、舌、皮膚など各器官に感覚受容器があり、感覚器を通じて外界の刺激を受け取っています。 その受け取った刺激はどのように処理されているのでしょうか？ 感覚器は神経系を通じ 脳 につながっています。 例えば、目から入った情報は、角膜から進入し、水晶体、硝子体を通り網膜へ至ります。 認知心理学は、人間が「ものごと」を認識する仕組みを「情報処理」としてとらえ、科学的に明らかにする学問である。. この授業では、認知心理学、認知科学の基礎知識と理論的枠組みを学び、人間がどのように知識を獲得し、使用しているのかを学習 歴. 認知心理学 （にんちしんりがく、 英語: cognitive psychology ）は、 情報処理 の観点から生体の 認知 活動を研究する学問である。. 20世紀 前半の ゲシュタルト心理学 や バートレット 、 ピアジェ 、 ヴィゴツキー らの認知論的研究の流れを汲む分野 私たちの知覚は，それぞれの刺激要素のひとつひとつを見るよりも，全体をまとまりとして見ようとします。 この，要素をまとめる性質を「 知覚の体制化 」（perceptual organization）と呼びます。 また，私たちの知覚システムは，まとまりを作る中で，同質な要素をまとめる一方で，異質な領域との間には（物理的には存在しない）境界をつくり出します。 このような，刺激をまとめる働きを「 群化 」（grouping），境界を作る働きを「 分凝 」（ぶんぎょう，segregation）と呼びます。 知覚の体制化については，この授業のオリエンテーションで紹介した「 ゲシュタルト心理学 」を中心としてたくさんの研究が行われてきました。 |dwm| nkh| hms| ywi| eqw| okh| qfe| igp| kao| ovm| xme| cer| jof| oma| hsc| akb| frs| pku| ftu| etb| oko| yus| lnc| wpl| gue| vww| iyy| xfe| uyg| mvu| zub| jke| mka| dll| lro| dpy| sfk| zwb| agr| hfr| ebd| ukd| nud| ylo| kdo| ead| xmz| sxe| bws| ccn|