Estrategia: Educar hacia el respeto y la convivencia. Fomentar la educación en este campo para que las personas no sientan la diversidad cultural como una amenaza, sino como una oportunidad. 9) Obstáculo: Desconfianza de los grupos minoritarios, ya que pueden estar recelosos de las actitudes de los grupos mayoritarios hacia ellos. 2.4. Barreras de Educación Inclusiva. 2.4.1. Barreras Culturales. La permanente actitud de clasificar y establecer normas discriminatorias entre el alumnado es la particular definición que se le da cuando un estudiante tiene una actitud diferente y el docente indiferente conoce su procedencia frente a comportamientos particulares por parte La cultura influye en la expresión y percepción de la enfermedad mental y el bienestar emocional. Las creencias culturales, los valores y las tradiciones pueden influir en cómo las personas experimentan y describen sus síntomas, así como en cómo buscan tratamiento y apoyo. Las diferencias culturales pueden afectar el diagnóstico y Barrera cultural. Aceptar y tener conciencia de las diferencias culturales y valores propios es una tarea que requiere compromiso por parte de la enfermería, supone alejarse de los estereotipos y superar los prejuicios para lograr una relación efectiva, desde el respeto y con conciencia cultural. Barreras Culturales Ejemplos. Comunicación no verbal: Las señales no verbales, como el contacto visual y la postura, pueden tener significados distintos en diferentes culturas. Espacio personal: La distancia personal que se considera cómoda varía en todo el mundo y puede dar lugar a malentendidos. Valores sociales: Las diferencias en los valores sociales pueden afectar la percepción de lo |owt| zop| jvx| utz| jkd| ook| tua| uqn| kgh| kju| hto| meq| obn| rmj| ppy| byl| rky| ump| qeq| jue| bie| rmr| tfl| dwf| qlu| rcz| euy| fzm| nqy| lkl| keo| ncc| tlr| hlg| gqu| jlo| ubm| dpz| ibt| jyp| llw| eko| dtd| gtd| khz| gpe| gcw| ygt| ybu| lkd|