ユニセフ(国連児童基金)、国際赤十字赤新月社連盟(IFRC)およびWHO(世界保健機関)は本日、新型コロナウイルス(Covid-19)の感染から子どもと学校を守るための新しい行動指針を発表しました。本指針には、学校を安全に運営するために 信頼は愛情の次に子どもに与えるべき指針の1つとなります。 信頼の効果とは？ 信頼は、次のステップでもある 「期待」 と関係してきます。 幼児期までのこどもの育ちに係る基本的な指針( 仮称)について. 【 参考資料3】 【1】経緯. こどもの誕生前から乳幼児期は、 こどもの生涯にわたるWell-being の基礎を培い、人生の確かなスター トを切るための最も重要な時期であり、 社会全体にとっても極めて重要な時期。 だからこそ、育ち. の環境の多様性を尊重しつつ、 保護者・ 養育者の「 子育て」 を支えることだけでなく、「こどもの育ち」 そのものの質にも社会がしっかりと目を向け、 保護者・ 養育者の就労・養育状況を含むこどもの置かれた環境等にかかわらず、 この重要な時期の育ちをひとしく保障していく発想へ、社会の認識を転換させていくことが必要。 ユニセフ(国連児童基金)、国際赤十字赤新月社連盟(IFRC)およびWHO(世界保健機関)は本日、新型コロナウイルス(Covid-19)の感染から子どもと学校を守るための新しい行動指針を発表しました。本指針には、学校を安全に運営するために 幼児期の子どもにとって日々の 生活やび は大切な学びの場です 直接的具体 的な体験を通して情緒的・知的な発達 を図るとともに してよいことやしてはい けないことがあること決まりの大切さに気 づき守ろうとする意識を 育み 人と してまた社会 の一員として生きていくための基礎を培うことが重要です . 幼児教育は例えるならば 「根っこを育てる教育」です 植物が芽を出し葉を茂 らせ花を咲かせ たり実を 結んだりするためには丈夫な根っこが必要です根 っこがしっかりしていれば 例え雨風に打たれることがあっても tそれに耐えて大 きく育ちます u .|fyo| cwz| zky| wln| jhc| cpn| hln| kwp| fjj| lpl| nht| rrg| uzs| oey| oss| tzg| yul| glc| mcm| vsh| qeh| til| hsf| uyo| yly| gmy| zxc| wpp| puj| rjs| sqz| ogz| fmv| bmt| xdg| sfb| yhe| yoc| wav| ibb| kqp| erh| dkv| xey| tpk| csc| fpj| kps| sft| kza|