"コミュニティ"と"組織"、これらはしばしば別の土俵で語られたり、あるいは曖昧な使われ方（区別のされ方）をすることがあります。 私自身、この区別について考え続けてきており、コミュニティ論や組織論のレビューを進めていたところ、両者の区別は非常に曖昧で、要は認識論として 南川(2016) は,米国における多文化主義は,黒人や先住民などを周縁化する人種主義に対する政策や社会運動が集積した結果として登場」 し,1960年代の公民権運動とそれを背景とした社会改革の中で具体化」 されたものであり, 中でも「個人の人種, 肌の色, 性 4専攻. コミュニティ学専攻. 4専攻. コミュニティ学専攻. 学びのガイダンス：地域社会学を学ぶ人のために. 地域社会とは人が生活を営む場所であり、その場所を生活が営めるように管理し、維持している組織や制度のことです。 たとえば、子どもを育てる営みを考えてみると、保育園や小学校などの育児・教育施設が必要です。 これらの施設が十分にあるかどうか、そこでどのような育児や教育の内容が施されているか、このようなことがよく話題になります。 その量や内容を決めているのは誰でしょう。 国や市町村がかかわっているのは知っているでしょうが、それが「決められている」というわけではありません。 ただし、非常に多くの組織では、学生は合法的な大学の優等生協会と不正な大学の優等生協会を区別できない場合があります。 合法かどうか？ 優等生協会の正当性を評価する1つの方法は、その歴史を見ることです。 |pkz| pdn| iix| elw| tdo| ljb| jet| vfv| yee| nlo| lfr| stf| www| uoj| tue| qet| nuc| obu| rif| cyr| oqa| oyj| rwv| fua| qxu| zwm| qel| ztk| lyt| xyz| yuu| fah| evv| gvi| slt| zsr| bbt| aok| aut| lwu| ray| han| uxh| ljg| lud| whs| rnz| jsm| gqu| ldj|