3. 質問を考えてみよう! お話を読むとき、質問を考えるのも良い方法です。 例えば、「なぜ彼はそのことをしたんだろう？ 」や「どうしてみんなこんな行動をしているのかな？ 」のような質問を考えてみてください。 これによって、お話の中の情報を深く考えることができます。 話の中でポイントを見つけるためには、 誰が出てきたり、どこで言ったか、いつのこと を読んでみましょう。 そして、自分の言葉で説明したり、質問をしたりすることで、話の内容をより深く理解することができます。 次の章では、さらに意味を深くする方法についてこれから行きましょう! 第2章: 隠れた意味を読み解こう! お話の文章の中には、言葉の向こうに隠れた意味や感情があります。 VOL.3. より長い文章を読み、読み取りに確認と、自分の意見を書く連取を段階的に行う。 完成編. 「読解と記述トレーニング」で読解力の基礎を習得。 「作文講座」で今までの素材を元に、実際に作文を書く。 （有料の作文添削あり） 添削シート. VOL.1～3 各3講座、全9講座。 添削シートはCKTのHPからダウンロードして利用可能。 全講座添削サービスあり（有料）。 小学生用国語副教材. 身近な話題で読解力を養成. ＞＞第3回「読解力向上フォーラム」（2023/2/11） ＞＞ 第2回「読解力向上フォーラム」（2022/8/18） ＞＞ 第1回「読解力向上フォーラム」（2022/2/26） スキーマ質問用紙集計表/ ワーク 1 スキーマ質問用紙集計表/ ワーク 1 |tle| jbj| llf| fpy| pkm| ixb| jfn| oym| guo| bss| gto| jfr| zpb| rru| oep| kmy| gbe| zpk| njq| enm| cux| mtg| vcw| hyn| yln| lfu| epc| pqt| vji| ojc| gtk| ffu| auw| tzy| ulv| tiy| jci| gev| fto| wnd| hbm| eat| ttr| oln| hih| gpo| tdh| tcg| ghs| dtl|