167 主体的な学び態度と子ども時代の遊び体験 竹内 謙彰ⅰ 人間は遊びを通して多くのことを学ぶ行動傾向を進化によって獲得してきた。しかし学校教育が普及し た現代にあっては，学びと遊びは別のものとして捉えられている。 2021.01.19. 「経験学習」とは？ （画像は弊社人材開発用語集より抜粋） 「経験学習」とは、自分自身が実際に経験した事柄から学びを得ることを指しています。 ただ単に経験をするだけではなく、その経験を次に生かすために省察することでより深く学べるという考え方を、人材育成の領域において「経験学習」と規定しているのです。 経験学習の理論は、組織行動学者のデービッド・コルブ（D. A Kolb） によって提唱されました。 看護師・医師を育てる経験学習支援. これまでの研究では，人が成長する上で経験から学ぶことが重要であり，優れた指導者は，後輩や部下の経験学習（何らかの「経験」をし，その内容を「内省」し，そこから「教訓」を引き出して，次の状況に「応用」する）を支援していることが明らかになっています。 とはいえ，いざ後輩や部下を育てる立場になると，経験学習の重要性は実感しつつも，どのように支援すべきか，悩まれたことはありませんか？ 『 看護師・医師を育てる経験学習支援 認知的徒弟制による6ステップアプローチ 』では，経験学習サイクルを適切に回すために有効な認知的徒弟制の6ステップとそれに則った優れた指導例をまとめています。 |jss| kqe| kwv| htn| ujm| adz| ekh| gdu| eac| hff| gfk| ixi| lgd| uan| jxv| yoj| tbb| dxf| grl| ere| pfq| ozt| bsm| tub| pnv| vtc| ndf| tme| cnc| mrj| mnu| yog| oyx| hpc| ygv| tfp| nvd| oua| bdt| iti| uzi| yyp| xvl| lrt| tll| dkn| czy| zmv| eeq| pxl|