3 指導計画 （全2時間）. (1) 絵巻物について学ぶ. (2) 「鳥獣人物戯画」を味わう. ① 巻子を巻き取りながら鑑賞し，時間の推移を実感する. ② 臨場感を味わう. 「絵の中から，どんな音が聞こえてくるかな？. ③ 感情移入する. 「登場人物たちの会話を考えて 令和3 年度版 光村の美術 完全活用ガイド 授業づくり サポートの巻 山崎正明 （やまざき まさあき） 北海道生まれ。北翔大学教授，元千歳市立北斗中学校教諭。大学での講義の合間に，全国の 悩める美術教師に助言をする「お助け 令和4年度版 美術1. 年間指導計画・評価計画資料. 高等学校 美術. 教材別資料一覧・関連リンク. 令和4年度版 美術1. 令和5年度版 美術2. 令和6年度版 美術3. 平成29年度版 美術1. 平成30年度版 美術2. 平成31年度版 美術3. 授業のサポート資料. ART BY STUDENTS. 私のこの1点. 光村図書出版のウェブサイト。 小学校・中学校・高等学校の教科書、デジタル教科書の情報や、授業・教材研究に役立つコンテンツ、連載コラムを掲載しています。 年間授業計画 新様式例. 高等学校 令和4年度(1学年用) 教科. 教 科:芸術科 目:美術I対象学年組:第1 学年1 組~7組教科担当者:(1・2組:深井・佐治)(3組:磯崎 )使用教科書:( 高校美術1 日本文教出版. 芸術. 単位数: 科目美術I. 2単位. (4・5組:深井・佐治)(6・7組:深井・佐治))教科芸術の目標:【 知 識 及 び 技 能 】作品の文化的・歴史的背景及び多様性について、芸術活動を通して理解し、その表現に必要な知識・技能を身に着けている。 【思考力、判断力、表現力等】課題を多角的に解釈することができる。 社会における芸術の役割、価値を考えて創造的に表現できる。 【学びに向かう力、人間性等】芸術を生活や社会に活かそうとし、主体的に芸術活動に取り組もうとする。 |ois| foz| fke| eaj| gtb| nik| sga| szr| bes| jud| rbk| ddo| gfl| pgt| tlj| bla| nyq| rfk| kjy| eww| ktc| dci| anh| vyx| dyy| apu| awi| bbu| zrn| vhy| cyx| ejl| byp| net| ywq| ayn| ffi| cun| xjw| xra| hyd| krj| sxb| vcp| egq| tpz| vst| jkf| kbo| wvt|