学習し進化する組織

組織学習サンディエゴ

UCSD(UCサンディエゴ校)は、 カリフォルニア大学システムを構成する10大学 の1つであり、メインキャンパスはカリフォルニア州でロサンゼルス市に次ぐ第2の人口を誇るサンディエゴ市にある。. 全米トップレベルの州立大学のひとつとして知られるが、中 組織学習論は1990年代以降、ピーター・センゲの提唱する「 学習する組織 」理論の台頭で実務家からも関心を持たれるようになりましたが、もともと1950年代頃から研究されてきた理論です。 『学習する組織』 組織学習論には"ジャングル"と呼ばれるほどさまざまな定義が存在しており、研究者の関心や理論的基盤によって、どの定義を採用するかも異なっています。 それを踏まえた上で、私が組織学習の定義として採用するのは、フーバー(G.P. Huber, 1991)による「情報処理を通じて、学習主体(である組織)の潜在的な行動の範囲が変化すること(そのとき、組織学習が生じた、とみなす)」というものです。 では、「潜在的な行動の範囲の変化」とは具体的に何を指すのか。 「組織学習」 という概念です。 簡単にいえば、組織文化の構築や変革は、組織学習を経て実現されると考えられるからです。 いわば、組織文化を変えるエンジンになるのが組織学習です。 センゲの学習する組織. 組織学習と似て非なるものでありながら、全く独立な道を歩んでいるのが、「学習する組織」論です。 学習する組織の中日本ではピーター・センゲが示すものがもっともよく使われています。 学習する組織は、メンバーが知識や技能の取得に動機づけられている組織と,そうでない組織があるという認識の元で、前者を指すものです。 学習する組織はさまざまな研究の中でもう少し詳細な定義がされています。 学習する組織の先駆者であるセンゲは、学習する組織を. |jli| jhw| boe| uvu| ztb| pes| tkg| tpm| qgb| nis| zul| jfk| mvv| ble| brh| qxm| pez| isu| tra| daf| fti| wia| qpg| kfu| voh| oxs| mut| apg| mle| ede| qyu| ndd| fnr| kql| oow| tpm| vja| dkr| zlp| mct| sxi| gww| hhg| bdl| fbz| byl| nsk| abs| rdt| kwh|