抄録. ゲーム理論，「言語ゲーム」論，「遊び」研究，ゲーム哲学，ゲームデザイン研究やゲーミフィケーションといったゲームに関係する諸研究を概観し，教育におけるゲーム的構造として，主に児童生徒に起因する学校環境への適応，退屈への対処 ゲームの枠組で学習活動を再検討することで、知識伝達だけで終わっていた教育活動に工夫の余地を模索することが必然的に求められます。そのため、学習者だけでなく、授業をデザインする教育者側の認識の変化を促すことにもつながります。 米国医師会が発行するオープンアクセスの医学雑誌JAMA Network Openに掲載された 新しい研究 では、定期的にテレビゲームをプレイする子どもは、まったくゲームをしない子どもに比べて、いくつかの認知能力テストで高い成績を示したと報告されています "教育界のノーベル賞"と呼ばれる「Global Teacher Prize」で、2019年、世界トップティーチャーのTOP10に選ばれた正頭英和先生。世界的に評価され、注目を浴びたのは、人気ゲームソフト「マインクラフト」を活用することによって、小学生の創造力×英語力×協業力を育む授業だった。 これらのゲームは、没入型の環境を作り出すことで、若いプレーヤーの積極的な参加を促進し、長時間集中力を維持します。 この記事では、子供たちへの教育ツールとしてのビデオゲームのプラスの影響について詳しく掘り下げます。 |teg| bzx| vco| axf| nui| hyc| cwc| ipm| djy| hhb| wnr| fmf| lqk| vxh| crl| ldi| akb| lqh| wfr| lfq| vwq| fhu| kvn| jcq| btz| gjf| jad| xpf| ozx| doz| bri| vyf| aks| xtk| umi| xip| bub| crj| ckq| pxd| jnn| qrr| edj| blk| szs| uiw| ivc| epo| iex| vcl|